Bitácora 19: La despedida

No sabría cómo resumir toda mi experiencia, hubo momentos buenos como no tan buenos. Sé que se pudo llegar a un mejor resultado, pero estoy agradecido con la experiencia.

Sabíamos que sería nuestra última clase, y probablemente no regresaríamos hasta diciembre, por lo que acordamos “cerrar con broche de oro”. Ya teníamos planeado como haríamos la clase en 2do de primaria, lo que enseñaríamos y como lo haríamos. Hubo más de un inconveniente en la planificación de la salida como salón, ya que tres de nuestros 6 grados habían sido tomados, así que en esta ocasión éramos más profesores que de costumbre, y la cantidad de niños era menor a la usual. 

¿De qué manera se llevó a cabo nuestra última clase?

Tratamos de entrar en confianza con los niños charlando con ellos, hasta que nos indicaran que la clase había empezado. Iniciamos la clase con la presentación del tema de los “hobbies”, dándoles a entender el tema mediante ejemplos, hacíamos participar a los niños preguntándoles sus hobbies, darles firmas a los que más participaban o copiaran lo escrito en la pizarra. El trabajo en el aula fue muy bueno y organizado, no hubo problemas con la disciplina.

Pero esto no fue siempre así, pues antes de que la clase fluyera bien, los niños no mostraban interés, por lo que decidimos utilizar esas medidas para que participen, como las bonificaciones y los premios. Esto hizo que hasta los más tímidos se animaran a participar.

Luego de eso los llevamos al patio a jugar, en un principio íbamos a jugar a la “búsqueda del tesoro”, pero cambiamos de opinión y pensamos que lo mejor sería que ellos decidan que jugar.

Finalmente, en los 20 minutos que nos quedaron, charlamos con los niños e hicimos un “feedback” con ellos, preguntándoles cosas sobre la clase o sobre ellos.

¿De qué manera esta clase fue diferente al resto?

La verdad siento que llevamos muy bien la clase, hubieron varios aspectos a favor, cosas que antes no lográbamos alcanzar lo logramos ese día. Por ejemplo, en esta clase los niños se comportaron, esto probablemente se debía a que no eran tantos niños y nosotros éramos más profesores que de costumbre. También, el que todos en el salón tomaron el liderazgo en diferentes etapas de la clase, siendo así más balanceado. Lo mismo con la participación, gracias a los estímulos como las firmas y los premios, la participación de la gran mayoría fue mucho mayor. 

Yo en lo personal creo que estuve más seguro al dar la clase, siento que esa debilidad mía ya la superé. Creo también que se me hace más fácil captar la atención de los niños, gracias a los nuevos métodos que utilicé, ahora me doy cuenta de mis propias cualidades que antes no reconocía.

Sin embargo, no todo fue bueno, siento que hubo muchas cosas que pudieron cambiar o mejorar, al salir a jugar; pudimos hacer alguna actividad vinculada con el tema, para así en lugar de ser un recreo, que sería una dinámica; considero que no tuve una clase muy dinámica, más bien fueron centradas y calculadas. Creo que en cuanto al aspecto del entretenimiento lo he desarrollado bien estos dos años, pero aún podría crecer más en ese aspecto para hacer las clases más dinámicas.

Pero el mayor defecto de la clase fueron los 20 minutos restantes pues ya habíamos terminado la clase y no sabíamos que hacer en ese tiempo. Si bien hablábamos con ellos y los entretuvimos en ese tiempo, nada de esto estaba en la planificación, por lo que básicamente teníamos que hacer lo primero que se nos ocurriese, lo que me pareció fatal, pues era señal de que nos habíamos organizado muy mal con los tiempos.

Pero reflexionando sobre la clase, algo me hace sentir que si bien fue una buena clase no fue tan sorprendente como la esperaba, me sentí decepcionado por ello ya que también era mi culpa. Si bien me esforcé por hacerlo bien, siempre siento que falta algo, como si siempre pudiera haber dado más de mí y solo me doy cuenta cuando ya es tarde.

Luego me di cuenta que si bien no terminó como me lo esperaba, no significa que me iré con un mal recuerdo de lo que fue mi experiencia de estos dos años en el colegio “Santa Rosa de Llanavilla”, pues también hubieron muchas, creo que más, cosas buenas que rescatar. He conocido muchas de sus historias, las cuales me han conmovido bastante, varios niños de otros grados o que ya se fueron, sé que me recuerdan como yo a ellos. Tal vez no haya logrado trascender en ellos de la típica manera mágica y fantasiosa en la que todo es perfecto. Pero sé que al menos en varios de ellos quedó algo de mí, sé que yo no puedo hacer que ellos automáticamente la pasen mejor solo porque les de mi apoyo, pero ese apoyo es lo que mantiene vivas a las personas que sienten que están solos luchando por ser felices. 

No olvidaré cuando nos buscaron para dejarles una firma como recuerdo antes de que nos fuéramos, eso me hizo saber que no quieren olvidarnos, como yo tampoco los quiero olvidar. Sé que no fue la mejor de las experiencias, pero aun así creo que fue muy buena y la valoro por ello.

Experiencias:

• ·   Este último día, creo que logré trabajar en comunidad, pues todos asumimos el liderazgo en algún momento y logramos mantener la disciplina como nunca antes lo habíamos hecho.

• ·    Puedo decir que en esta clase me comprometí y me esforcé pues hice lo que pude por captar la atención de los niños y hacer que aprendieran, sin dejar de preocuparme por lo más importante, su bienestar.

• ·   Y por último, siento que finalmente superé la debilidad de no poder captar la atención de los niños, lo que me había costado estos dos años, para ello en todo ese tiempo tuve que reconocerla y aceptarla. Pero finalmente siento que lo logré.